Proyecto EMOCIOVALLE:
Entrelaza distintos proyectos y programas adaptándolos a las características de nuestro centro.
De una forma sistemática y secuenciada desde Educación Infantil a 6º de Educación Primaria, se trabajan las distintas emociones y ofrecemos las herramientas personales y sociales necesarias para controlarlas y saber expresarlas de forma adecuada.
Favorece el autocontrol, el aumento de la autoestima y les anima a crecer de forma saludable física y emocionalmente siguiendo estereotipos positivos.
Por otra parte, enseñamos a toda la comunidad educativa a utilizarlas en la gestión de los conflictos de una forma participativa, serena, dialogada y positiva.
El programa no solo está orientado al alumnado y sus familias, sino a todo el personal docente y no docente del centro.
Entre los diferentes proyectos y programas destacamos:
La figura del Coordinador de CONVIVENCIA es fundamental para poder implementar las actuaciones del proyecto EMOCIOVALLE, ya que entrelaza diferentes programas y proyectos, adaptándolos cada curso a nuestro centro.
Este trabajo se realiza en colaboración con la Jefa de Estudios y las orientaciones de la PTSC.
Durante el curso 2020-2021, Roberto, el coordinador de convivencia y la jefa de estudios:
.- Han estado realizando intervenciones en todas las aulas.
Cada 15 días se hace una sesión de aula con los coordinadores del programa y el tut@r correspondiente para, posteriormente ser trabajado por cada tutoría.
.- Realizan intervenciones puntuales en casos concretos o grupos determinados para mejorar la convivencia y los hábitos de trabajo y escucha.
.- También se realizan intervenciones con los equipos docentes para consensuar pautas de actuación.
.- Para favorecer la relación familia-escuela, en casos necesario, se hacen entrevistas con las familias para informar y consensuar pautas de actuación.
Para todo ello, se cuenta con la colaboración de Esther, la PTSC del Centro.
Estas intervenciones han mejorado considerablemente la convivencia en el centro disminuyendo los partes muy considerablemente.
Se ha iniciado una experiencia piloto de TUTORÍAS COMPARTIDAS para facilitar el intercambio de metodologías entre el profesorado enriqueciendo su labor docente.
Éstas nos permitirán coordinar y consensuar mejor las pautas de actuación en las tutorías de los diferentes equipos docentes.
Así como hacer llegar antes la metodología y características de nuestro proyecto "Entrelazados" al nuevo profesorado, alumnado y familias.












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